Na pedagogia os materiais como colheres de pau, bacias, pregadores, entre outros, são conhecidos como brinquedos não estruturados.

São chamados assim porque não foram construídos com o intuito de serem brinquedos, mas podem ganhar uma roupagem diferente a partir da interação e criatividade das crianças. Esse é um recurso rico para instigar a imaginação, incentivando a criança a criar e recriar sua brincadeira.

Por aqui as colheres de pau se transforam em fantoches de animais e, antes disso, foram varinha mágica, microfone e baquetas!

#dicadanossaescolabh: Que tal ressignificar alguns objetos e dar oportunidade para o potencial criativo das crianças em casa? Além de ser interessante para a interação e desenvolvimento pedagógico, também é uma opção para repensar a compra de brinquedos novos e conversar sobre atitudes conscientes de consumo.

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